著名儿童心理学家皮亚杰认为儿童在认知过程中通过两种方式达到动态平衡:( )和( )。

著名儿童心理学家皮亚杰认为儿童在认知过程中通过两种方式达到动态平衡:( )和( )。

(P23)同化 顺应

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