教师能够解释和理解儿童经常性的破坏行为，并且能够根据不同的行为作出不同的反应，这属于（ ）。

教师能够解释和理解儿童经常性的破坏行为，并且能够根据不同的行为作出不同的反应，这属于（ ）。

A.差异接受性

B.移情关系

C.因材施教

D.关注可控因素

正确答案是A

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