教师当成“邻居”到娃娃家,假装发现娃娃发烧,并劝“爸爸妈妈”应带娃娃到“医院”看病或请医生,使原本平淡的游戏情节得以扩展。这种游戏指导方式称为
教师当成“邻居”到娃娃家,假装发现娃娃发烧,并劝“爸爸妈妈”应带娃娃到“医院”看病或请医生,使原本平淡的游戏情节得以扩展。这种游戏指导方式称为
A、平行游戏指导
B、共同游戏指导
C、旁观者指导
D、非言语指导
【正确答案】:B
【题目解析】:共同游戏:教师直接参与到儿童的游戏中,与儿童一起共同地游戏。参见教材P164。
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