皮亚杰认为促进儿童理解社会生活的最有效的游戏活动是（ ）
A、练习型游戏
B、象征性游戏
C、规则性游戏
D、构造性游戏
【正确答案】：C
【题目解析】：皮亚杰的发生认识论十分重视“动作”在儿童心理发展中的作用。所谓动作就是儿童的实际活动、认识起源于动作，教育者应该让儿童通过实际活动和具体事物进行学习，对儿童来说动作是儿童主体与客体相互作用的唯一连接点，儿童所获得的知识和观念都离不开动作。皮亚杰又强调在幼儿阶段要多开展游戏活动，游戏又可分为四类：第一，练习型游戏。这是一种最初形式的游戏，如反复地拍打拴在绳上的气球让幼儿童进行练习活动。第二，象征性游戏。这是一种通过象征性“语言”，让儿童记忆或背诵诗词文章或数理公式，这是儿童游戏的高端。第三，规则性游戏。这是一种按游戏规则判断优劣差别的多种竞技性游戏，如投球人蓝、踢珠入洞、打弹子等，它是促进儿童理解社会生活的最有效的游戏活动。第四。构造性游戏。这是一种象征意义的又有结构要求的游戏，如用积木搭建楼房，用沙石垒搭山峦城堡等。
