当今社会的发展变化对学校德育提出了新的任务,谈对新时代我国学校德育内容新课题的认识。
当今社会的发展变化对学校德育提出了新的任务,谈对新时代我国学校德育内容新课题的认识。
【正确答案】:

(1)社会主义核心价值观教育

进行社会主义核心价值观教育,需要注意三点。第一,核心价值观需要具体化,也就是说学校和教师要针对每一核心价值观确定更加具体的内涵和表现,这涉及不同年龄阶段学生的身心发展水平问题。第二,要注意结合学生的身心发展水平进行核心价值观的排序。第三,社会主义核心价值观教育要渗透到学校的整体教育生活中。

(2)理想信念教育

理想信念教育的关键在于引导青少年学生学会确立科学、合理的理想信念,主要内容包括世界观、人生观教育和理想教育。人生观是关于人生目的、人生态度、人生理想等的基本观点,它表达人对人生应该如何度过、人生的价值和意义是什么等问题的思考和认识,为个体的存在提供根本的价值支撑,也影响人的道德观。理想问题是人生观的一个重要内容。它为人确立奋斗的目标,建立希望。理想教育的内容是多样的,包括生活理想、职业理想和社会理想。每一种理想都表达了人对美好生活的憧憬,因此理想教育要引导青少年学生合理地认识美好生活的内涵,引导他们树立合理的理想。同时,理想教育还应该激励学生树立远大崇高的理想,追求更富有内涵的生命。

(3)生命教育

生命教育至少包含三方面内容。第一,生命意识教育。第二,生命价值教育,即教育学生认识生命的完整内涵,尤其领会人的社会生命和精神生命的重要价值,合理认识生命的价值,学会积极创造生命,提升生命的质量。第三,生命意志教育。

(4)生态伦理教育

生态伦理教育包括三方面内容:生态意识教育、生态情感教育、生态能力教育。

(5)媒介素养教育

依据媒介素养教育的目的,媒介素养教育的内容可以分为三部分:媒介知识与技能教育、媒介能力教育和网络道德教育。媒介知识和技能教育主要在于帮助学生认识不同媒介的传播特性与优势,使用媒介传播、搜集、加工信息的基本方法等,学会在信息时代合理地使用各种媒介。


(1)社会主义核心价值观教育

进行社会主义核心价值观教育,需要注意三点。第一,核心价值观需要具体化,也就是说学校和教师要针对每一核心价值观确定更加具体的内涵和表现,这涉及不同年龄阶段学生的身心发展水平问题。第二,要注意结合学生的身心发展水平进行核心价值观的排序。第三,社会主义核心价值观教育要渗透到学校的整体教育生活中。

(2)理想信念教育

理想信念教育的关键在于引导青少年学生学会确立科学、合理的理想信念,主要内容包括世界观、人生观教育和理想教育。人生观是关于人生目的、人生态度、人生理想等的基本观点,它表达人对人生应该如何度过、人生的价值和意义是什么等问题的思考和认识,为个体的存在提供根本的价值支撑,也影响人的道德观。理想问题是人生观的一个重要内容。它为人确立奋斗的目标,建立希望。理想教育的内容是多样的,包括生活理想、职业理想和社会理想。每一种理想都表达了人对美好生活的憧憬,因此理想教育要引导青少年学生合理地认识美好生活的内涵,引导他们树立合理的理想。同时,理想教育还应该激励学生树立远大崇高的理想,追求更富有内涵的生命。

(3)生命教育

生命教育至少包含三方面内容。第一,生命意识教育。第二,生命价值教育,即教育学生认识生命的完整内涵,尤其领会人的社会生命和精神生命的重要价值,合理认识生命的价值,学会积极创造生命,提升生命的质量。第三,生命意志教育。

(4)生态伦理教育

生态伦理教育包括三方面内容:生态意识教育、生态情感教育、生态能力教育。

(5)媒介素养教育

依据媒介素养教育的目的,媒介素养教育的内容可以分为三部分:媒介知识与技能教育、媒介能力教育和网络道德教育。媒介知识和技能教育主要在于帮助学生认识不同媒介的传播特性与优势,使用媒介传播、搜集、加工信息的基本方法等,学会在信息时代合理地使用各种媒介。



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