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评价的( )是评价分等鉴定的必然结果。
分类:
小学创造教育(28066)
发表:2024年08月17日 20时08分44秒
作者:
admin
阅读:
(8)
评价的( )是评价分等鉴定的必然结果。
A、导向功能
B、鉴定功能
C、激励功能
D、调节功能
【正确答案】:C
【题目解析】:评价的激励功能是评价分等鉴定的必然结果。从心理学上分析,儿童创造教育的评价会产生一系列的心理效应
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康德认为真正的占有是( )。
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