串串香六年级作文 1
今天晚上，我和妈**肚子都喊起了“空城计”，所以老妈决定要带我去吃夜宵。
我们在街上四处搜寻，决定了要吃串串香，先来告诉你它是个什么吧！这是一种类似于火锅又类似于麻辣烫的东西，在菜单上点上你爱的食材，连着竹签一起下锅煮，火锅汤料的味道一下就浸入了食材，吃的时候沾一下干碟里的调料，瞬间就能刺激你的味蕾，满足你对重口味的欲望。
串串香，上起！我目不转睛地盯着服务员手中的串串香，差点就要垂涎三尺。我望着那份串串香，实在是太精致了，艳红的汤底上漂浮着米色的芝麻，上面点缀着翠绿的香菜，各种蔬菜和荤菜搭配在一起简直无与伦比，它散发着辣的辛香、芝麻的醇香和香菜的清香，让人忍不住发个朋友圈。
开动了，拿起了一串撒尿牛丸，开始大口品尝起来，我用鼻子先闻了闻，那股香味一下就钻入了我的五脏六腑，是我回味无穷。我一口咬了下去，它给我了一番舌尖的刺激，我顿时愣住了，心里想到：我活了这么久，生平第一次吃到这么好吃的东西，肉软软的入口即化，二话不说，我又一、吞掉了另外两个肉丸，嚼下去的那一刻，我的味蕾绽放出了一股无与伦比的`香气，辣味十足，肉上面洒满了胡椒，花椒显得十分诱人，妈妈看见我那一副馋样，忍不住住哈哈大笑起来。
“芥末烤翅烤好喽！”我开心的大叫着，我立马拿起一串，啃了一口，那浓浓的芥末马上就起效了，一股强烈的麻辣味附在了我的舌头上，顷刻间，我的鼻子上布满了汗珠，我拼命地用手给舌头扇着风，泪水汪汪的，看上去就像一只囧极了的大猩猩，又拍桌子又蹬脚的，看上去十分可笑，一股其妙的味道从我的鼻子里直冲而上，，把我的鼻子给疏通了，也让我整个人精神了许多，我撕咬着那块鸡翅，憋着气，把鸡肉给硬吞了下去，这一次，我再也憋不住了，眼泪水不由自主地流了出来。
我想赶紧**这冲味，于是拿起了一串莲藕，整体看上去晶莹剔透，好似一个有孔的白玉盘，直接可以让你大饱眼福，我一口咬了下去，脆脆的，在嘴巴里一点也不腻，我把莲藕一拉，只见一根根纤细的银丝出现在了我的面前，好吃的不得了，所以三下五除二我就解决了它。
这家串串香真的好吃，它在司马街的旁边，有好多回头客，要是你听了我的描述也心动了的话，就去捧捧场吧！
串串香六年级作文优选【1】份扩展阅读
串串香六年级作文优选【1】份（扩展1）
——串串香的**优选【1】篇
串串香的** 1
串串香的**
“咕咕——”肚子不耐烦地哼哼起来，我一边用手安抚着肚子，一边回头看那艰难走动的秒针。还有一分钟……半分钟……五秒钟！“叮”下课铃终于敲响，我背着书包第一个冲出了教室。
我左冲右撞，挤出层层**，又蹿出茫茫人海。哦！一道希望的曙光从天而降，一阵诱人的香味萦绕鼻边。定睛一看，小推车上五花八门的串串香正冲我招手呢！“滴答，滴答”咦？是下雨了吗？我摸摸嘴角，觉得粘糊糊的，原来是口水啊。我一步一步走近小推车，每前进一步，一种胜利感就涌上心头。
近了，近了！我走到了这个美味天堂旁，把头凑进人群中。哇塞，一串又一串的串串香**地在沸腾的油中游泳，香气扑鼻**。出锅了！串串香都披**金黄色的外套，外套上星星点点的.花纹更让我这个饿鬼口水滴答。我舔了舔干干的嘴唇，一边观望这美味被它的主人送入口中，一边摸摸口袋。我的手搜寻着，急切地捕捉猎物。哈哈！我把手与猎物轻轻抽出口袋，得意地在心**告：太好了，我有一块钱！我也能买串串香了！宣告完后，我马上举着钱再次冲进人群。
小推车上的串串香越来越少，而排队的人却多得难以想象。还剩三个人，还剩三个人就轮到我了。我屏住呼吸，悄悄等待这神圣时刻的降临。轮到我了！我快步走上前去，把一元***折得整整齐齐，恭恭敬敬地递给卖串串香的老爷爷。然后，我又小心翼翼地挑了两串韭菜，规规矩矩地等待，出锅了，出锅了！我慢慢接过，轻轻咬下———啊，这美味的串串香！
串串香六年级作文优选【1】份（扩展2）
——袁记串串香优选【1】篇
袁记串串香 1
袁记串串香
成都美食，天下闻名，
袁记简介
袁缘实业自1998年成立以来，已经有10年的餐饮经营管理历史。公司秉承“以人为本，服务于人”的原则，以“精诚团结，体现自我，共同发展”为目标，勇于创新，不断完善，创造了“袁记串串香”，“袁记口口香”两大品牌。袁缘实业面对激烈的市场竞争，开拓进取，苦练内功，严把质量关，使原料基地化，生产标准化，服务规范化，培训系统化，从加盟商的角度和经济利益出发，进行全方位的配套服务。 正是因为如此，现今的袁缘实业已经具有很高的知名度，也使热爱餐饮行业的仁人志士频频加盟。“袁记串串香，成都的味道。”堪称火锅一绝。风味浓郁、菜品丰富、服务优质，价廉消费，深受大众青睐，食客络绎不绝。自98年成都市袁缘实业有限公司成立至今，目前已有近百家大型连锁店，遍布川、京、豫、湘、青、藏、滇等省市，成为串串香行业的领军企业。袁缘实业在多年从事餐饮调味品的生产，研究，开发的基础上经过不断的摸索，形成了具有规模经营，全国连锁的火锅一绝。如今的“袁记串串香”已是香飘万里，享誉神州。
袁记串串香风味浓郁，口感独特，更是以麻辣鲜香被众多食客所乐道，是成都最具地方特色的火锅，更**着深刻的成都市井生活文化，是成都人民休闲，惬意的`生活元素之一，
正是因为如此，袁记串串香深受广大市民的厚爱，成为成都的味道之**。成都是开放的现代化国际大都会，却又是一座有着悠久历史底蕴的老城，袁记串串香正在以以一种富有人文**情怀的态度演绎“成都的味道”。
发展大事记
1996年，“袁记串串香”第一家店创立于成都市鼓楼北四街。
1997年，开始连锁事业，先后在成都玉林小区，长顺后街设立分店。
1998年，袁记创始人筹建成立“袁缘实业有限公司”，开始公司化管理。
1999年，“袁记串串香”近10家分店进行品牌化管理及“**标准化”建设。
2000年，袁缘实业倡导店务管理“规范化，标准化”，并引入行业专业培训。
2001年，袁缘实业开设昆明分公司，省外连锁业务开展，同时省外连锁快速扩展。
2002年，“袁记串串香”全国连锁突破50家分店。
2003年，袁缘实业连锁扩展建立“连锁管理及**系统”。
2004年，袁缘实业完成公司分店管理模式**。
2005年，“袁记串串香”全国连锁突破100家分店。
2006年，全面启动“袁记串串香”品牌升级计划。
2007年，“袁记串串香”全面启动全新VI识别系统。
2008年，袁缘实业引入ERP管理系统。
2009年，“袁记串串香”全国连锁突破200家分店。
2010年，公司推行“自律量化管理”，并下发管理标准。
2011年，与您共同书写……
串串香六年级作文优选【1】份（扩展3）
——美味的串串香作文优选【5】篇
美味的串串香作文 1
说到美食，人人都爱。美食就是让人口水流下三千尺的，今天我来介绍一下烧烤。
天公作美，妈妈带着我们去烧烤，我和弟兴奋得不得了。到达目的地后，我迫不及待地跑下车，眼前的景象却让我有所失望，十分晒，我们找到一处乘凉的地方坐了下来。
大人们开始烤了，只见他们手忙脚乱地拿起一串串火腿肠放在烤架上，刷了一层金黄的油后，便听见“滋滋滋”地响。仿佛是火腿肠在哀啕，几个小孩子在一旁看得直咽口水，还时不时拿手擦着口水呢。“可以吃了”大人们话音刚落，一群小孩像饿狼扑食一样地去抢。再看那被烤得香气诱人的火腿肠，外面一层脆脆的皮，而里面的肉质香嫩，外脆里嫩，让人忍不住再吃一根，这味道简直妙不可言。小孩们狼吞虎咽地向嘴里塞，塞进嘴里，又去拿，满嘴都闪着金灿灿的油。可谁顾得了那么多，一个劲地往嘴里塞，时不时用手抹去嘴边的油，还一边说：“好吃，好吃。”结果一个个吃完后都变成金灿灿的小人了。
接下来开始烤鱿鱼了，一开始鱿鱼是白色的，开始慢慢变红，烤好了后，在蘸料里打个滚，一个馋嘴的小孩迫不及待地塞进嘴中，结果烫出了个小泡。为了吃，他只忍着吹了几下，又放入嘴中，这时才心满意足地点了点头。
天下那么多事，唯美食不可辜负，每一次说到美食，我都会回味无穷,真期待下一次烧烤。
美味的串串香作文 2
“串串香”，听了这个名字就让你咽了不少口水吧？那它的味道怎么样？哎呀，不吃不要紧，一吃**瘾！可以说这个名字真是名副其实！
串串香色泽鲜艳，营养丰富。明亮的淡黄色的腐竹，翠绿的蔬菜，黑色的海带、木耳，白色的蘑菇……
说到这里，你一定想，这么好吃的东西，可以自己做吗？其实，串串香的做法很简单。首先，把配料调好放入锅中温火熬汤;然后把火腿、腐竹、海带等**并且切成小块。在等待熬汤的时候你可以用竹签插上食料。待汤发出浓烈的香味后，把用竹签插着的'食料放入锅中，等到食料煮熟了，你就可以将其放入碟中，再撒上你喜欢的调料，比如芝麻、辣椒粉等。就这样，色香味俱全的串串香做好了！
串串香的味道原本就鲜美，如果再是自己做的，那就更妙不可言了。
抵挡不住美食的**了吧？那你也快来尝尝吧！
美味的串串香作文 3
民以食为天。今天我给大家介绍的是经常让我垂涎三尺的串串香。
“串串香”，听了这个名字就让你咽了不少口水吧？那它的味道怎么样？哎呀，不吃不要紧，一吃**瘾！可以说这个名字真是名副其实！
串串香色泽鲜艳，营养丰富。明亮的淡黄色的腐竹，翠绿的蔬菜，黑色的海带、木耳，白色的蘑菇……
说到这里，你一定想，这么好吃的东西，可以自己做吗？其实，串串香的做法很简单。首先，把配料调好放入锅中温火熬汤；然后把火腿、腐竹、海带等**并且切成小块。在等待熬汤的时候你可以用竹签插上食料。待汤发出浓烈的香味后，把用竹签插着的食料放入锅中，等到食料煮熟了，你就可以将其放入碟中，再撒上你喜欢的调料，比如芝麻、辣椒粉等。就这样，色香味俱全的串串香做好了！
串串香的味道原本就鲜美，如果再是自己做的，那就更妙不可言了。
抵挡不住美食的**了吧？那你也快来尝尝吧！
美味的串串香作文 4
今天晚上，我和妈**肚子都喊起了“空城计”，所以老妈决定要带我去吃夜宵。
我们在街上四处搜寻，决定了要吃串串香，先来告诉你它是个什么吧！这是一种类似于火锅又类似于麻辣烫的东西，在菜单上点上你爱的食材，连着竹签一起下锅煮，火锅汤料的味道一下就浸入了食材，吃的时候沾一下干碟里的调料，瞬间就能刺激你的味蕾，满足你对重口味的欲望。
串串香，上起！我目不转睛地盯着服务员手中的串串香，差点就要垂涎三尺。我望着那份串串香，实在是太精致了，艳红的汤底上漂浮着米色的芝麻，上面点缀着翠绿的香菜，各种蔬菜和荤菜搭配在一起简直无与伦比，它散发着辣的辛香、芝麻的醇香和香菜的清香，让人忍不住发个朋友圈。
开动了，拿起了一串撒尿牛丸，开始大口品尝起来，我用鼻子先闻了闻，那股香味一下就钻入了我的五脏六腑，是我回味无穷。我一口咬了下去，它给我了一番舌尖的刺激，我顿时愣住了，心里想到：我活了这么久，生平第一次吃到这么好吃的东西，肉软软的入口即化，二话不说，我又一、吞掉了另外两个肉丸，嚼下去的那一刻，我的味蕾绽放出了一股无与伦比的香气，辣味十足，肉上面洒满了胡椒，花椒显得十分诱人，妈妈看见我那一副馋样，忍不住住哈哈大笑起来。
“芥末烤翅烤好喽！”我开心的大叫着，我立马拿起一串，啃了一口，那浓浓的芥末马上就起效了，一股强烈的麻辣味附在了我的舌头上，顷刻间，我的鼻子上布满了汗珠，我拼命地用手给舌头扇着风，泪水汪汪的，看上去就像一只囧极了的大猩猩，又拍桌子又蹬脚的，看上去十分可笑，一股其妙的味道从我的鼻子里直冲而上，，把我的鼻子给疏通了，也让我整个人精神了许多，我撕咬着那块鸡翅，憋着气，把鸡肉给硬吞了下去，这一次，我再也憋不住了，眼泪水不由自主地流了出来。
我想赶紧**这冲味，于是拿起了一串莲藕，整体看上去晶莹剔透，好似一个有孔的白玉盘，直接可以让你大饱眼福，我一口咬了下去，脆脆的，在嘴巴里一点也不腻，我把莲藕一拉，只见一根根纤细的银丝出现在了我的面前，好吃的不得了，所以三下五除二我就解决了它。
这家串串香真的好吃，它在司马街的旁边，有好多回头客，要是你听了我的描述也心动了的话，就去捧捧场吧！
美味的串串香作文 5
学校门口的那条马路边有一摊香味诱人的“串串香”，每天下午放学的时候，会有一位叔叔准时在那边摆摊，等候每一位嘴馋的同学；也难怪，他卖的串串香特别有味道，那香气飘得令人难以抗拒，我与其他同学一样，经常会过去光顾，享受“串串香”的好滋味。
周五下午放学后，同学们像平常一样争先恐后地购买串串香，每个人都迫不及待，看起来很拥挤，很热闹。
同学们一接过串串香，显得特别开心：有的同学好象饿坏似的，接过手来就狼吞虎咽，不一会儿就吃光了一串；有的同学却吃得很斯文，一小口一小口地吃，慢慢地享受着美味……
正当馋猫津津有味地享受串串香的时候，这一幕被校门口值班的校长看到了。
于是，星期一的升旗仪式上，校长提起了这件事情，接着又****地告诉大家：“希望各位同学不要在路边的小摊上买零食吃，一是不卫生，二是不文明，三是不安全。要求全体同学今后不许到路边摊争买串串香，否则的话要全校点名批评”。
听了校长的话，我心里头暗暗着急：“别了，我可爱的串串香。”
放午学了，我又发现那难忘的串串香摊依然在老地方散发着诱人的香味，许多同学还是经不住它的**，早把校长的话当了“耳边风”，又在那边大享口福。
我情不自禁地过去买了一串边走边嚼，不过很不巧，被路过的同学看到了，她说：“班长，你也…”
没等她说完，我已不好意思地转过了头，真不知道跟她说什么，我觉得我的脸在发烫，心里头真不是滋味。此时此刻，嚼在嘴中的串串香仿佛已经变了味。我把手中余下的串串香扔进路边的垃圾桶中，静静地走开了……
从此，我再也没去买过串串香。尽管那摊串串香依然在那边飘香，依然那么诱人，但我已经坚决地说“再见！我曾经喜欢的串串香”。——因为，校长那****的话已深深烙在我的心里！
串串香六年级作文优选【1】份（扩展4）
——串串香餐馆承包合同 (菁华1篇)
串串香餐馆承包合同1
发包方：_________ (以下简称甲方)
承包方：_________ (以下简称乙方)
甲乙双方经友好协商，在平等自愿的基础上，就乙方承包甲方所有的_________串串香餐馆事宜，达成如下协议：
第一条 乙方承包经营 _________餐馆， 餐馆的经营范围见营业执照。
第二条 餐馆的坐落、面积、装修、设施情况
承包给乙方的 位于_________门市;
本合同签订后 _________日内，甲乙双方共同对移交给乙方的 财产进行清点。
甲方必须在 ________年________月________日前将餐馆全部移交给乙方，由乙方进行简单装修(如安装空调、铺设地面等).
上述门市房屋的承租权和室内财产属甲方所有，甲方应同餐馆经营权一并移交给乙方，供乙方经营使用。
第三条 承包期限
承包期限共_________ 月，自 ________年________月________日至 ________年________月________日止。
第四条 承包金支付方式
本合同鉴订之日乙方付给甲方 _________元整(大写：_________元整)， ________年________月________日前乙方付给甲方 _________元整(大写： _________元整);乙方给甲方的承包金包含门市房屋租金，门市房屋租金由甲方负责向门市房屋所有权人支付。
承包金必须在约定的时间一次性付清。否则，视为乙方违约，甲方有权无条件地收回乙方的承包权。
第五条 房屋修缮与使用
在承包期限内，乙方保证该门市房屋的使用安全，其所属硬件设施的维修责任由乙方自行负责。乙方不得擅自改变门市房屋的使用功能，严禁改变房屋的本体结构。否则，给甲方造成的一切经济损失由乙方全额赔偿。乙方在承包期限内所投入的不可移动的设备设施和室内的装饰装修，在届满后无偿归甲方所有。
第六条 安全责任
在承包期限内，乙方必须严格遵守国家法律、法规和相关规定，守法经营、文明经营，对就餐客户的食品安全承担全部责任，对来本店的客户以及本店工作人员承担全部人身安全责任和防盗等治安责任。
第七条 餐馆的转包与转让
在承包期间，乙方无权处置甲方财产，更不得将承包权转让给第三方。否则，甲方有权收回承包权并追究乙方的赔偿责任。
第八条 合同的变更、**与终止本合同
1、本合同生效后具有法律约束力，甲、乙双方均不得随意变更或者**本合同，需要变更或**时，须经双方协商一致达成新的书面协议。
承包期满合同自然终止。
因不可抗力因素导致合同无法履行或者无法完全履行时，甲、乙双方协助商一致，可以变更或者**合同。
第九条 违约责任
甲、乙双方应全面实际履行本合同，不履行或者不完全履行的应负违约责任。
第十条 免责条款
因不可抗力原因致使本合同不能继续履行或造成的损失，甲、乙双方互不承担责任
因国家**需要拆除或改造该的房屋，使甲、乙双方造成损失的，互不承担责任
因上述原因而终止合同的，承包金按照实际使用时间计算，不足整月的按天数计算，多退少补。不可抗力系指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。
第十一条 争议解决
本合同发生的争议，由双方当事人协商或申请调解;协商或调解解决不成的，**向有管辖权的人民**提**讼。
第十二条 本合同未尽事宜，经甲、乙双方协商一致，可订立补充条款。
第十三条 本合同自双方签字后生效。
第十四条 本合同一式两份，由甲、乙双方各执壹份。具有同等法律效力。
甲方：_________(签字盖章)
乙方：_________ (签字盖章)
________年________月________日
串串香六年级作文优选【1】份（扩展5）
——两年串串香挣了八十万励志创业故事实用1篇
两年串串香挣了八十万励志创业故事 1
刘燕本是高新区某公司职员。因为一点小小的误会和经理产生了矛盾，“可恶”的经理在没有预先通知的情况下就将她炒了鱿鱼。刘燕决定不再寄人篱下，自立门户做生意。由于资金有限，她的目标锁定在投资不大、客源充足的串串香上。但是干这一行非常累，非常苦，有很多人都坚持不下来，常常干着干着就转了行，再加上顾客的口味比较挑剔，认准好吃的就会常来，味道不好的，吃过一次绝对不会来第二次。
勤劳的刘燕从中确定了口碑最好的牛华麻辣烫。为了学技术，她一个人从成都跑到乐山牛华，可是根本没人愿意透露配料秘方。她不甘心，在一家店里当了两个月“伙计”，没拿一分钱报酬，她吃苦耐劳的精神终于感动了店主，再加上她学了手艺是回成都开店，不会对这里构成竞争威胁，店主这才欣然传之秘方，刘燕勤劳换得真经归。
张罗忙活了一个月后，，刘燕位于肖家河的牛华麻辣烫店终于开张了，一称体重，她整整轻了10斤。为了使“牛华味”显得更正宗，刘燕摒弃了成都市大小火锅的传统用锅——铝锅、铁锅，而选用了保温效果较好的沙锅，这样煮出的锅底料浓而不腻，麻辣鲜香。这一小小的改进，她就已占了上风；在蘸料上，也显得与众不同，除了传统的.香油加蒜末，她还配以香菜、芝麻、花生末，这样调出的好味道，会让人有“余味绕舌，三日不绝”之感；并且还讲究色彩的搭配，红绿相间，让人食欲大开。用“未见其人，先闻其香”来形容这里，一点也不夸张。刘**的辛苦换来了丰厚的报酬，牛华麻辣烫有口皆碑的好味道一时间传遍了成都大街小巷，吃客的自行车和汽车都排成了长龙。刘燕说，现在的吃客绝大部分是回头客，很多人跟她都熟悉了，亲热地叫她燕子。
开店两年，刘燕赚了七八十万，回想以前“低声下气”的日子，她说现在终于扬眉吐气了。
串串香六年级作文优选【1】份（扩展6）
——泸州的串串香好哇300字作文汇总1篇
泸州的串串香好哇300字作文 1
泸州—美食之城，美食有桂圆、荔枝、白糕、猪儿粑、黄粑、古蔺麻辣鸡等等，要数最好吃的还是串串香。
“串串香”这个名字，一见到“串”似乎可以看到正在火上烤的串串香，这“串串香”中间个“口”字，就像用一根木签把食物穿起来，所以人们都管她叫“串串香”。
说说羊肉串串香吧，它是用羊肉切成小片，一片一片的穿上去的'，三四十地抓在手上，，汇成了一个“串串香海洋”。再在上面加些辣椒，让你吃得回味无穷。
许许多多的人都来到泸州的串串香店来买串串香，一串6元，买36串，六六大顺，六六三十六。
其中还有牛肉串等，如果小朋友不喜欢吃荤的，可以吃素的。素的有：花菜串串香等。
泸州好哇，泸州好。泸州的人好，串串也好。
五年级:陈利佳
串串香六年级作文优选【1】份（扩展7）
——鸟声作文六年级优选【1】份
鸟声作文六年级 1
这几天森林里的鸟一起吃过饭，围着电视机。他们在干什么？原来他们在看超女！不知道是谁建议的，不过我们也会举办超级鸟声pk大赛。小鸟回应，主动报名。
有**音乐学院毕业的云雀，有夜莺，有民谣歌手黄鹂，有善于学习的鹦鹉，有叽叽喳喳的麻雀，甚至还有只会呱呱叫的乌鸦。这是一只难对付的孔雀。乌鸦和他唱歌一样难听。但是从长相来说。没有人能比得上他。他想，也许观众会因为他的好看而投他的票。然后，我的心划了一下，就报名了。
鸟儿很忙。夜莺要求裁缝为它做漂亮的衣服；黄鹂去做美容；百灵鸟也没闲着，他找到野猪老板，录了一张唱片给自己拉票；乌鸦也去百货公司订了一颗漂亮的`宝石；空缺从银行拿了一笔钱，买了一条独特的丝绸裙子。只有鹦鹉是有独创性的。他们践踏荨麻和马齿草，然后把它们缝合起来。公鸡还没叫得厉害，鹦鹉就出来练习唱歌了。他晚上九点才回去，睡觉的时候还给自己缝衣服。
一个月后，超级鸟声pk大赛隆重开幕。客人当然是鸟后的凤凰；备受尊敬的大象；秀才牛哥。比赛开始前票就卖光了。观众中有山羊、叔叔和鹅.森林已经很久没有这么拥挤了。“第一个上场的是夜莺。”主持人是会说话会见面的燕子。随着一声委婉的音乐，雷鸣般的掌声响起。夜莺走上舞台。虽然他的唱功很好，但是太单调了，评委们打了9.95分。“第二只是小鹦鹉。”鹦鹉慢慢**了。他穿着这件自制的燕尾服，戴着一顶绅士帽和一根拐杖，看起来像个公爵。《我看到了山川山川》即将达到**，鹦鹉每次都唱不好。他仔细一想，说：“大家跟我一起唱。”大家都用吃奶的力气唱歌，大家都很满意，于是评委打了10分
最后，鹦鹉获得了第一名，现在它成了森林中最忙碌的鸟。他对电视和广告来说是不可或缺的。
串串香六年级作文优选【1】份（扩展8）
——麻辣女友串串香散文(1)份
麻辣女友串串香散文 1
当然，说了这么半天，看官一定以为麻辣烫又在发扬自己的商托精神，游说各位了，不，不是这意思。由此串串，我想到了我的好朋友们，俗话说：“香味相投”“近朱者赤，近墨者黑。”和麻辣烫成为好友的自然就是麻辣串串香了，所以将诸位一一请**来，为你打造一道独特的风景线。
第一位要出场的是一位传奇人物，我打小的铁杆。此女颇有音乐细胞，不管什么乐器，她都能无师自通，此种灵气令我叹为观止。此女是巾帼中的须眉，胸怀宽广，乐观豁达，能屈能伸。外表粗狂却有着一颗水晶般的心，对任何人都没有私心杂念，所以她的人缘出奇得好，无论男女老少，都愿把内心的秘密与她分享，当然她有一把质量非常好的锁，把门效果特别好。此女集万般优点于一体，但是却有一点曾经几度引起我们的公愤，那就是把他一米八个子的老公惯得只有小学生一样的生活能力，甚至还不如他们。大到一日三餐，拖地洗衣服，小到抹桌倒垃圾，全都是此女亲力亲为，以至于偶尔老公洗一次内衣都疑为太阳西出，此女会做很多饭，也会很多道菜，所以她老公跟着她享了一箩筐的福。当我们对她这种大包大揽的生活态度感到不平的时候，人家却不以为然，轻描淡写一句话将我们击得是溃不成军。“我愿意为他做这做那，不以为苦，反以为乐。”得，啥也别说了，人家这是周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨呀！让我们这帮姐们只有苦笑的份，让我们家那帮老爷们只有羡慕的'份，唉，同样是女人，咋差距这么大呢？同样是男人，咋待遇就不一样呢？
第二位出场的是一位动若脱兔的人物。还别说，她跟小白兔还真有点像，“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”此女肤白细腻，尤爱吃素，体育文娱方面有着过人天赋，虽然她苗条得过火，一阵大风似乎都要将她吹跑，但是赛场上，只要发令枪一响，她就像一支离弦的箭一样奔赴前方，让你不由得使劲揉揉眼睛，确定那支箭就是她，让你不由得怀疑她弱不禁风的身体何以能有如此大的爆发力，看来人真是不可貌相呀！此女腰细如柳，也软如柳，舞台上尽显风姿。不过舞台后甘为人母，相夫教子，其乐融融。看着她，你就会想起山中的幽兰，不张扬，不造作，但尽显韵味。是女人中的女人。
第三位的是一位像野菊花一样的女子。美丽，热情而又含蓄隐忍。同样是土豆，我只能做一盘菜，她就能把这仅有的土豆做出好几种花样，煎烹炸调，五花八门，是过日子的好手。曾经娘家的乖乖女，到了夫家，洗衣做饭任劳任怨，将个平淡的小日子过得风生水起。此女最讲信用，以“君子一言驷马难追”为其座右铭，答应你的事不管再难她也会给你办到，属于钻石女。此女善于精打细算，且心灵手巧，令我自叹不如。此女很倔强，也很有主见，我知道她只是需要一个舞台，我更相信她一定能找到那个舞台，华丽转身。
第四位出场的是一位集林心如与刘嘉玲美貌为一身的美女。曾经顾盼流兮的大眼睛网住了多少痴情男，但是最终铁骨战胜柔情，军官抱得美人归。如今荣升军嫂，待人处事更见沉稳。你永远看不到她跑，更无缘看到她会疾驰，永远都是四平八稳，不卑不亢，不显山不露水但是颇见功力。从她的字，从她对孩子的要求，你就会知道这是一个严谨的女子，这是一个对自己要求很高的女子，对朋友，对世界，她的态度始终就是：宁缺毋滥。
第五位出场的是一朵山茶花样的女子，芬芳妖娆，引人瞩目，她总是能将自己的优点发挥得淋漓尽致。这是一位非常理性的女子，她从来都知道自己要的是什么，自己渴望的是什么，所以世俗人生，不管别人怎么喧闹，不管多少暗流涌动，她总是淡然处之，含笑面对，坚强**，执著追寻自己的所爱，不抛弃，更不放弃。无论对事业还是对家庭，她都无可挑剔。
第六位出场的是一朵带刺的玫瑰。号称情场杀手。她娇艳欲滴，性格泼辣无羁。长着一双妖魅儿一样的眼睛，那双眼睛不知**了多少柔情；杨柳一样的腰肢，款款走来，顾盼生姿。她酷爱跳舞，以舞为媒，促成良缘。此女心灵手巧，用心研制的麻辣烫曾为她赢得美食家的口碑；嘴甜勤快，并且极为孝顺，为她年过六旬的老父亲洗衣服，做饭甚至掏耳刺，毫无怨言，极有耐心，为我等典范。她做事一向与众不同，穿衣打扮皆领时尚，也曾引来一些非议，也曾深陷其中为之所困，但终究拨云见雾，柳暗花明，不再纠结。
第七位出场的是一朵蔷薇花，热情奔放，她是个直性子，又是一个标准的刀子嘴，豆腐心，当我们都在为减肥而发愁的时候，此女愁得竟是她什么时候能长胖一点就好了，别说十斤，就是三四斤对于她来说也不说难于上青天，也难于上珠穆朗玛峰呀，尽管她鼓足了劲，但是往往适得其反，与八七版的林黛玉有一拼，让人怜惜，为之心疼。她就像一个毫无城府的小女孩，不懂得防人，尽管经历了旁人无法经历的蜕变，但是她依然快乐如旧，自信如昔，用她的快乐和自信去影响周围朋友，我愿更相信将来会有一个懂蔷薇花语的人，悄然等待她的绽放。
麻辣串的故事还有很多，麻辣美女还有很多没有登场。
我庆幸，我欣慰，我有她们，有她们一直在身边陪着我，注视着我，也许万水千山，也许时光运转，改变不了的是我们这个串上的麻辣情谊，改变不了的是她们身上的风韵柔情，如陈年老酿，愈久愈醇，愈醇愈香，酒未开启人已醉，百花争艳尽风流，风景这边独好！
串串香六年级作文优选【1】份（扩展9）
——幼儿园串串香教案优选【五】篇
幼儿园串串香教案 1
活动目标
1、初步尝试按交替规律排列物体，并能边操作边讲述：一个xx，一个xx。
2、通过观察范例和教师语言的引导，能发现实物交替排列的规律。
3、乐意制作串串香，感知体验制作成功的快乐。
活动准备
教具：用橡皮泥捏的黄瓜、香蕉、冬枣、圣女果等，按交替规律串成两串“串串香。
学具：
——橡皮泥做的水果若干，长竹签若干根，彩色木珠若干。
——幼儿用书，彩色笔。
活动过程
1、观察串串香。
——教师推着插有串串香的推车边走边说：卖串串香啦，谁来买，谁来买?呦!这么多的小朋友要买呀，可我的串串香不多了，怎么办呢?引导幼儿提出自己制作串串香。
——师幼共同观察串串香(按交替规律排列的香蕉、黄瓜串)：看看这个串串香是怎么排队的?发现其排列规律：串串香是一个香蕉、一个黄瓜间隔排队的。
——引导幼儿认识操作材料，讨论操作规则。教师：你想怎样串呢?请个别幼儿讲述，并在集体中讨论。
2、制作串串香。
——串串香：选择两种橡皮泥捏的水果按交替规律做水果串串香。
——冰糖葫芦：用两种彩色木珠按交替规律做葫芦串。
3、展示串串香。
请幼儿介绍自己串的什么?是怎么串的?欣赏幼儿作品，体验活动成功的快乐。
幼儿园串串香教案 2
活动目标
1、初步尝试按交替规律排列物体，并能边操作边讲述：一个xx，一个xx。
2、通过观察范例和教师语言的引导，能发现实物交替排列的规律。
3、乐意制作串串香，感知体验制作成功的快乐。
活动准备
教具：用橡皮泥捏的黄瓜、香蕉、冬枣、圣女果等，按交替规律串成两串“串串香。
学具：
——橡皮泥做的水果若干，长竹签若干根，彩色木珠若干。
——幼儿用书，彩色笔。
活动过程
1、观察串串香。
——教师推着插有串串香的推车边走边说：卖串串香啦，谁来买，谁来买?呦!这么多的小朋友要买呀，可我的串串香不多了，怎么办呢?引导幼儿提出自己制作串串香。
——师幼共同观察串串香(按交替规律排列的香蕉、黄瓜串)：看看这个串串香是怎么排队的?发现其排列规律：串串香是一个香蕉、一个黄瓜间隔排队的.。
——引导幼儿认识操作材料，讨论操作规则。教师：你想怎样串呢?请个别幼儿讲述，并在集体中讨论。
2、制作串串香。
——串串香：选择两种橡皮泥捏的水果按交替规律做水果串串香。
——冰糖葫芦：用两种彩色木珠按交替规律做葫芦串。
3、展示串串香。
请幼儿介绍自己串的什么?是怎么串的?欣赏幼儿作品，体验活动成功的快乐。
幼儿园串串香教案 3
【活动目标】
1、初步感知序列关系，能将物体按规律进行排序，并简要表达出自己的排序方式。
2、在动手操作中培养幼儿良好的操作习惯和卫生习惯，提高观察力、判断力、探索能力及合作意识。
3、感受排序活动的乐趣，初步体验序列关系在生活中的运用。
【活动准备】
1、各种不同的水果图片若干;未排列完的、按规律的图形操作卡进行排序。
2、苹果、橘子、香蕉等水果切成块、瓣、片、等形状;竹签、盘子、擦手毛巾若干，一次性消毒手套幼儿人手一双。
3、帮助幼儿积累有关“水果串”的经验，并创设“水果串串屋”生活场景。
【活动过程】
一、游戏导入，激发兴趣师：今天，我们欢迎水果宝宝来和我们玩游戏。
教师请幼儿**操作水果卡片，摆一摆，排一排，并说说自己是怎样和卡片玩游戏的?教师巡回观察，培养幼儿对物体的观察和操作能力。
二、**探索，尝试排序
1、个别幼儿交流介绍自己的操作经验教师引导语：哪位小朋友愿意说说自己是怎样给水果卡片排队的?
你是用什么方法排的?
教师小结：他是按简单的排列规律进行排序的。
2、幼儿**探索排序的方法教师引导语：小朋友，你们想不想也来试着给水果卡片排排队?
幼儿进行排序操作，练习按简单的规律进行两种以上的排序，教师个别指导。
3、幼儿自制水果串。在实物操作中巩固学习按规律进行排序。提供苹果丁、多瓣橘子已分好的、香蕉片等多种水果实物。)教师：“小朋友，你们吃过糖葫芦、羊肉串吗?你们见过什么好吃的水果串呢?”
幼儿**表述。
师：“朱老师今天刚开了一家小吃店，名叫‘水果串串屋’。你发现我的店里都卖些什么样的水果?”
引导幼儿观察、与同伴交流，然后简要说出排列是有规律的。
师：“瞧!水果串串屋的生意可好了，刚开张就卖得只剩下两串了。你们先看看这两串水果串是怎么做的?(教师逐一讲解)说一说它们的排列有什么规律?”
引导幼儿说出：一串是按颜色特征、另一串是按形状特征有规律地进行排序的。
三、**操作提升经验
1、教师提出操作要求
① 制作水果串之前先洗手，并戴上一次性消毒手套，制作过程中注意竹签的安全使用，避免伤到自己和同伴。
② 串出的水果都要按颜色或形状的规律排列，如果出现无序，须重新串。每人按颜色和形状规律分别制作两串。也可以更多。
③ 制作水果串时可以自己做也可以和同伴一起做，要注意竹签的安全使用。
④ 做好后对同伴说一说自己做的水果串的排列规律。
2、幼儿操作“水果串”，按不同特征有规律地进行排序。
① 按颜色特征有规律地进行排序。
出示按两种颜色不同但形状、大小一样的“水果串”，请幼儿观察、并尝试说出它们的排列规律，然后模仿往下串。
② 按形状特征有规律地进行排序。
③ 提供多种颜色、形状水果，让幼儿自选，在桌面上分别根据颜色或形状特征有规律地进行排序。
④ 有一定难度的操作要求(注：该部分是能力较强的幼儿)：在选择实物水果时按形状、颜色两种特征有规律地进行两个以上的排序。
3、教师巡回指导。注意观察幼儿是如何排列的，对个别幼儿进行指导。
幼儿园串串香教案 4
游戏目的
1、发展幼儿间合作与比赛并重的能力。
2、能与同伴一起进行集体舞表演，从中感受合作的乐趣。
3、通过游戏提高幼儿追赶奔跑能力及反应的灵敏性。
4、增强幼儿的规则意识，提高自己的自控能力。
游戏准备
1、苹果、生梨头饰各一个
2、手绢一块，小圆垫与游戏人数一样多。
游戏人数
中班幼儿11—13人。
游戏过程：
一、准备运动
幼儿排成四组，跟随教师的口令进行活动前的一系列活动准备。然后交代游戏规则：幼儿**组队，每组自选一名有能力的幼儿当组长，进行游戏指导。
二、大串烧
幼儿**结伴组队，围成一个圆圈，边拍手边念：“乒呀乒头噶”，连续三次，以最后一次为准，出手心的幼儿为一组，出手背的幼儿为一组，两组进行拔河比赛，赢的那组上的幼儿**推选出两名幼儿，一名幼儿做苹果，一名幼儿做生梨，其余幼儿手拉手边念《苹果、生梨》儿歌边进行游戏，当念到"你想吃啥"时当苹果、生梨的两名幼儿用手套住一名幼儿，问他：“苹果、生梨你想吃啥？”该幼儿**选择，游戏依次类推。游戏结束后，两组幼儿进行拔河比赛，赢的那组上的幼儿**推选出一名幼儿做丢手绢的人，其余幼儿围成圆圈蹲下，大家一起和丢手绢人唱丢手绢歌，唱到:"轻轻地放在小朋友的后面"时，丢手绢人把手绢放在其中的一名幼儿后面，该幼儿发现手绢后马上去追丢手绢人，抓住后两人在圆圈中间进行《石头、剪子、布》游戏，赢的幼儿做丢手绢人，游戏依次类推，直到每个幼儿都能轮到为止。
三、游戏小结
教师用奖励小红花的方法表扬做游戏认真的幼儿，鼓励没有得到大红花的幼儿下次继续努力。
幼儿园串串香教案 5
活动目标：
1、尝试用身体的不同部位变大小不同的"洞洞"增进肢体动作的创造力。
2、尝试用不同的方式钻爬形状各异、大小不同的"洞洞"，提高肌肉的耐力和身体的协调性。
3、体验与同伴游戏的乐趣，培养合作精神，增进交往能力。
4、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。
5、体验合作创编游戏的乐趣。
活动准备：
有关于洞洞知识的丰富、积累。
活动过程：
一、准备部分
1、幼儿随老师作热身运动。
2、手指游戏"神秘洞"。
二、开始部分(找身上的洞洞)
1、教师谈话引出活动。
2、幼儿找一找、说一说自己身上长的洞洞。
3、幼儿找一找、说一说藏在自己衣物上的洞洞。
三、中间部分(尝试用身体变洞洞)
1、1人尝试用自己的肢体变出洞洞。
--幼儿**创变--个别创变，请小朋友说说自己是怎么变出的洞洞，并展示所变的洞洞
2、2人合作变洞洞。
--幼儿**创变--教师选择性的激发幼儿创意--请个别幼儿展示并说一说自己怎样变出的洞洞，让个别幼儿玩耍洞洞。
--师小结
3、多人合作变洞洞。
--幼儿**创变--教师选择性的点评--幼儿分批玩洞洞4、全体变洞洞。
四、结束部分：师幼到户外探索玩耍洞洞。
活动反思：
整个活动以"和洞洞做游戏"贯穿始终，让幼儿充分投入到了游戏情景中，加上我为幼儿准备的活动器具是纸箱、布袋、圈等材料都来自于幼儿身边，是幼儿较熟悉的，孩子们玩时比较放得开。活动中，我能注重发挥孩子们的主动性和创造性，让他们充分的自主探索。在活动中孩子们想出了很多我意想不到的玩法，如在玩纸箱时，有的想到了将纸箱当山洞爬，有的当滚筒滚，有的提着纸箱跳……这不仅锻炼了幼儿的体能，而且促进了幼儿的思维，大脑和肢体同时得到了发展。在活动中，孩子们之间的交往和合作精神也得到较好的培养和体现，我的.指导作用也能恰到好处的融合到活动的各个环节中。