结合实际论述进行学前教育研究的基本原则。
【正确答案】：（1）客观性原则（1 分，结合实际 1 分）
客观性原则是指实事求是地根椐客观事实的本来面貌加以考察，根据受教育者的社会生活条件，以及受教育者身心的发展进行研究。客观地研究学前教育现象，应具备以下条件：
①必须从客观事实出发，详细占有材料；
②必须坚持严格的客观态度；
③必须全面地搜集资料，详细认真地研究问题。
（2）发展性原则（1 分，结合实际 1 分）
学前教育是不断发展的动态结构，研究学前教育现象必须要有发展的观点。
①教育发展是一个由量变到质变的过程；
②教育发展是主客体矛盾对立统一的过程。
（3）教育性原则（1 分，结合实际 1 分）
一切学前教育科学的研究，都必须符合学前教育的要求,不允许进行足以损害幼儿身心健康的研究，不允许向幼儿提出与教育目的相矛盾的图片、问题、作业等。
（4）系统性原则（1 分，结合实际 1 分）
学前教育现象具有明显的系统性，一方面要考虑教育本身的整体性，还要考虑教育与其他因素的关系；另一方面要重视总体的系统研究。
（5）理论与实际相结合的原则 （1 分，结合实际 1 分）
理论与实践是辩证的统一，理论来源于实践，实践是检验理论的唯一标准，理论指导实践，并在实践中得到发展。
