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学前教育实验研究中,误差高,常被称为“非实验设计”的是
分类:
学前教育科学研究与论文写作(00881)
发表:2024年09月11日 03时09分08秒
作者:
admin
阅读:
(15)
学前教育实验研究中,误差高,常被称为“非实验设计”的是
A、前实验
B、准实验
C、真实验
D、假实验
【正确答案】:A
【题目解析】:前实验是无法随机分配被试,不能有效地控制无关变量,误差高,效度低,往往不能说明因果关系。常被称为"非实验设计”,但它毕竟具有实验研究的最基本要素——实验因子和测量。
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