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学前教育诊断过程中重视资料的收集、数量化的陈述和质的分析并重，这是学前教育诊断的
A、教育性
B、求因性
C、客观性
D、个别性
【正确答案】：C
【题目解析】：学前教育诊断过程中重视资料的收集、数量化的陈述和质的分析并重，这体现学前教育诊断的客观性。