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学前儿童心理健康评估的理论基础是
A、弗洛伊德的精神分析理论
B、亨特的交互作用利用理论
C、格塞尔的成熟主义理论
D、鲍尔比的依恋理论
【正确答案】：B
【题目解析】：亨特的交互作用利用理论和皮亚杰的认知发展理论是学前儿童心理健康评估的理论基础。亨特的工作改变了儿童心理评估的被动局面。他认为儿童的智力并非固定不变的和天生的，他运用交互作用理论，特别是皮亚杰的理论解释儿童发展和评估中的问题，为对儿童进行早期干预提供了理论依据。