【正确答案】：
（1）妍妍的行为属于偷窃行为。
（2）产生原因：婴儿期，由于自我意识尚未形成，儿童分不清主体和客体，看到自己想要的东西就拿。随着自我意识的发展，儿童逐渐开始能分清什么东西是自己的，什么东西是别人的，一般在两三岁以后，儿童能逐步形成不随便拿别人东西的控制能力了。但由于种种原因，学前儿童就可能出现偷窃行为。一开始，偷窃行为的发生往往是为了 满足某种需求，或者与他人发生冲突，以偷窃对方的东西作为报复手段，数次得利以后，就可成为习惯。即使并无客观需要，也无明确的动机，在一定的条件下，偷窃行为也会自然发生。 
（3）纠正：学前儿童偷窃行为的形成，可能是由于他们的需求没有得到满足，也可能是为了发泄心中的不满，疏散紧张情绪，也可能是对别人行为的模仿，等等。纠正儿童的偷窃行为，要弄清产生这种行为的原因，特别是通过教育将儿童的偷窃行为杜绝在萌芽状态。 
【题目解析】：（1）妍妍的行为属于偷窃行为。 （2）产生原因：婴儿期，由于自我意识尚未形成，儿童分不清主体和客体，看到自己想要的东西就拿。随着自我意识的发展，儿童逐渐开始能分清什么东西是自己的，什么东西是别人的，一般在两三岁以后，儿童能逐步形成不随便拿别人东西的控制能力了。但由于种种原因，学前儿童就可能出现偷窃行为。一开始，偷窃行为的发生往往是为了 满足某种需求，或者与他人发生冲突，以偷窃对方的东西作为报复手段，数次得利以后，就可成为习惯。即使并无客观需要，也无明确的动机，在一定的条件下，偷窃行为也会自然发生。 （3）纠正：学前儿童偷窃行为的形成，可能是由于他们的需求没有得到满足，也可能是为了发泄心中的不满，疏散紧张情绪，也可能是对别人行为的模仿，等等。纠正儿童的偷窃行为，要弄清产生这种行为的原因，特别是通过教育将儿童的偷窃行为杜绝在萌芽状态。