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教师在规划布置活动区时,把以安静的阅读活动为主的图书区和以动脑为主的数字区放在一起,操作活动为主的积木区和娃娃家放在一起,体现了各活动区之间的( )
分类:
学前教育学(00383)
发表:2024年09月11日 06时09分54秒
作者:
admin
阅读:
(8)
教师在规划布置活动区时,把以安静的阅读活动为主的图书区和以动脑为主的数字区放在一起,操作活动为主的积木区和娃娃家放在一起,体现了各活动区之间的( )
A、界限性
B、相容性
C、转换性
D、差异性
【正确答案】:B
【题目解析】:教师在规划布置活动区时,把以安静的阅读活动为主的图书区和以动脑为主的数字区放在一起,操作活动为主的积木区和娃娃家放在一起,体现了各活动区之间的相容性。
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