病例2:男性患儿,10岁,小学四年级。近一年上课坐不住、小动作多,排队不按顺序,参加集体活动吵吵嚷嚷、话多、插嘴、还经常打扰干涉他人活动,且上课注意力不专心,不愿意做作业,学习成绩不好。对患儿的安全护理应做到
A、不要参加集体活动
B、适当隔离患儿,避免发生冲突
C、鼓励患儿参加剧烈的活动,消耗精力
D、避免患儿参加竞争性强的游戏
【正确答案】：D
【题目解析】：[解析]对注意缺陷多动障碍患儿应利用各种护理手段来稳定患儿的情绪,证患儿的安全。但需避免患儿从事竞争性较强或冒险的游戏,且向其讲解活动中存在的危险性。
