护理人员应如何应用希望与失望学说激发病人生活的信心和希望？
【正确答案】：①强化依恋情结，重视建立支持性人际关系；（1分）②帮助个体在逆境中成长；（1分）③帮助服务对象及其家属的应对能力；（1分）④重新制定可行的生活目标；（1分）⑤努力充实自我，丰富精神生活。（1分）
【题目解析】：希望是一种内在的能量及渴望的感觉，以未来为导向，是个人面对外界刺激时理性的积极期待，具有特定的目标。希望是人们生活的力量源泉。失望是希望的负向极端，指个体内心对想要达到的某种目的失去信心，感到没有希望或因为希望未实现而感到不愉快的一种心灵体验。失望在生理方面表现为体重减轻、食欲减退、疲乏无力和睡眠紊乱等。情感表现为无望感、挫败感及冷漠感。希望、失望学说在护理实践中的应用首先需要对病人的失望或希望程度及影响因素进行评估。评估希望程度的最常见的测量工具包括“米勒希望量表”和“诺维特馁量表”。影响希望的因素包括个人因素、社会因素和医疗因素。评估后确定与希望和失望有关的护理诊断主要有：失望和无能为力。针对护理诊断，常用的护理措施包括：①强化依恋情结；②帮助个体在逆境中成长；③增强病人及其家属的应对能力；④重新制定可行的生活目标；⑤努力充实自我，丰富精神生活。
