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教育的功能论传统的代表人物包括
A、涂尔干
B、帕森斯
C、舒尔茨
D、法约尔
E、默顿
【正确答案】：AB
【题目解析】：教育的功能论传统的直接来源是社会学家涂尔干，他强调要寻找一个社会事实的功能，应该看它与某种社会目标的关系。著名美国社会学家帕森斯继承了这一传统。答案为AB(P162)。