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学校管理过程的()特性，要求我们，既要从整体的角度来把握学校管理活动，又要揭示构成整体的不同的周期和阶段，一步一步地努力实践。
A、以阶段为前提的连续性
B、层次性
C、活动的分段推进性
D、以阶段为标志的有序性
【正确答案】：D
【题目解析】：学校管理过程的以阶段为标志的有序性特性，要求我们，既要从整体的角度来把握学校管理活动，又要揭示构成整体的不同的周期和阶段，一步一步地努力实践。