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必须用系统的思想、方法、组织、教育各个子系统,建立合理的系统结构,提高系统的可靠性和效率,这体现了教育管理活动的()
分类:
教育管理原理(00449)
发表:2024年09月14日 20时09分32秒
作者:
admin
阅读:
(19)
必须用系统的思想、方法、组织、教育各个子系统,建立合理的系统结构,提高系统的可靠性和效率,这体现了教育管理活动的()
A、动态原理
B、层次性原理
C、效益原理
D、整体性原理
【正确答案】:D
【题目解析】:在教育管理中运用系统的原理,要注意运用系统的三个原理:目的性原理、整体性原理、层次性原理。其中整体性原理要求必须用系统的思想、方法、组织、教育的各个子系统,建立合理的系统结构,提高整个系统的可靠性和效率。
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在大班科学活动“沉与浮”活动中,教师提供了装满水的盆子、石头、铁块、积木、小皮球等各种材料。在让幼儿一一辨认后,教师说:“孩子们,你们带着这些朋友去玩一玩吧。”教师话音刚落,幼儿便一拥而上争抢材料。虽然教师努力维持秩序,但场面仍然比较混乱,不时有幼儿把水泼洒到同伴身上。当幼儿问及如何让积木沉到水里时,教师则让幼儿自己动手去探索答案。活动结束环节,教师让幼儿说说哪些东西是沉下去的,哪些东西是浮上来的。最后,教师得出结论:“比较重又比较小的东西容易沉下去,比较轻又比较大的东西容易浮上来。
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