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施泰因把行政学的研究对象从考察一般的行政职能发展到()
分类:
教育管理原理(00449)
发表:2024年09月14日 20时09分43秒
作者:
admin
阅读:
(5)
施泰因把行政学的研究对象从考察一般的行政职能发展到()
A、教育行政的特性
B、学校管理的特性
C、学校行政的特性
D、事业行政的特性
【正确答案】:A
【题目解析】:考查:施泰因的理论贡献。施泰因把行政学的研究对象从考察一般的行政职能发展到教育行政的特性。
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( )集中反映了人的心理差异性,主要包括气质、性格、能力等。
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现代()体制,使秘书部门只有对决策服务和参谋提醒的职权,而没有决断和参与决断的权力。
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