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教师对自己教育能力高低的判断以及对自己教学效果好坏的认识和评价就是( )。
分类:
教育管理心理学(00455)
发表:2024年08月06日 03时08分52秒
作者:
admin
阅读:
(1)
教师对自己教育能力高低的判断以及对自己教学效果好坏的认识和评价就是( )。
A、个人教学效能感
B、教师的自我效能感
C、一般教育效能感
D、学生的自我效能感
【正确答案】:A
【题目解析】:根据班杜拉的理论,Gibson等人认为教师自我效能感包括两部分,教师的个人教学效能感和一般教育效能感。其中个人教学效能感是指教师对自己教育能力高低的判断以及对自己教学效果好坏的认识和评价,而一般的教育效能感是指教师对教与学的关系、对教育在学生发展中的作用等问题的一般看法与判断。
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