一轮满月升起来了，‘照亮了寂静的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的败草，粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。她这才想到把它举起来仔细端详。她想，为什么坐了一路火车，竞没有拿出来好好看看?现在，在皎洁的月光下，她才看清了它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，“哒”的一声，它便合得严严实实。她又打开盒盖，觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去，又合上了盖子。只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。她又想到了明天，明天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊!问：(1)这里人物描写的主要方法是什么?(2)香雪为什么这样钟爱这文具盒?这有什么深刻意义?(3)这里的景物描写有什么作用?
【正确答案】：答；(1)这里人物描写的主要运用的是心理描写。(2)香雪是村里惟一的中学生，追求知识和人的价值，所以钟爱文具盒。文具盒又是现代文明的象征，香雪钟爱文具盒正是对现代文明的追求，这正是现代文明的召唤在贫穷落后山村的积极反应，是贫穷落后山村青年一代的发展方向。(3)烘托人物的心情。
【题目解析】：心理描写；香雪作为村里唯一的中学生，她钟爱追寻文具盒，实质是象征以香雪为代表的新一代人对现代文明的追求。
