教育规划中的定量目标通常主要使用哪些数量指标？
【正确答案】：教育规划中的定量目标通常主要使用以下数量指标：
（1）教育投入
教育投入的规划目标常使用教育经费总支出及其占GDP的比例、预算内教育经费支出及其占GDP的比例、生均教育经费支出、生均预算内教育经费支出、生均公用经费等数量指标。
（2）教育规模与普及水平
不同层次的教育规划通常使用不同的数量指标来表征教育规模与普及水平方面的发展目标。
（3）教育结构
教育结构的规划目标通常使用同级但不同类型教育间在校生比例，不同层次教育间在校生比例及不同专业间在校生比例等数量指标。
（4）教育质量
教育质量的规划目标难以用有关学生学习情况的数据来直接反映，因此常使用一些数量指标来间接反映，主要包括初中级教育保留率、辍学率、毕业生升学率、超大班额比例、实验达标率等。
（5）办学效益与水平
各级各类学校的校均规模、生师比、专任教师占教职工总数的比例等数量指标常用来表征办学效益的发展状况，而高校的学位授予点、毕业生就业率等常用来表征办学水平的发展状况。
（6）办学条件
一般使用反映生均办学条件的数量指标表征，具体包括生均校舍面积、生均教学行政用房面积、生均图书、生均教学仪器设备值、生均计算机台数、建立校园网的学校数及比例等。
（7）教师队伍建设
教师队伍建设的规划目标主要使用各级各类教育专任教师的学历合格率、较国家标准要求高一级学历的教师比例、教师职称结构、年龄结构、特定专业专任教师的学历合格率等数量指标。
（8）综合指标
综合表征教育最终成就的数量指标包括国民人均受教育年限、国民或从业人员受教育情况等。
