简述大学毕业—就业阶段，学生的思想特点与思想管理对策。
【正确答案】：这一阶段主要是指大学四年级尤其是大学生活的最后一个学期。经过三年多的大学学习生活后，学生学完了基础课和专业课，掌握了本专业的知识，基本完成了大学学业。思想、心理发展趋于成熟，具备了一定的分析问题和解决问题的能力。学生的思想政治觉悟和道德水准有较大程度提高，学习比较自觉，言行比较慎重，考虑问题比较实际。在另一方面，四年的大学生活即将结束，真正的独立生活即将来临。大学生的思想再度处于激烈、动荡不安的阶段。他们对未来充满希望和憧憬，但也伴随着忧虑和不安，择业、考研、恋爱、婚姻、家庭等都成为大学生思考的现实问题。高等学校必须围绕这一阶段大学生的思想状况和特点，耐心细致地做好学生思想管理工作。首先要做好学生的全面考核和毕业、就业的准备与指导工作，鼓励毕业生树立到基层、艰苦和最需要人才的地方去，确立正确的择业观，选择正确的创业道路。其次，加强对毕业生的职业道德教育，培养学生强烈的社会责任感和事业心；使毕业生正确认识理想与现实之间的差距，知难而上，勇于开拓，锐意进取，竞争合群，遵守社会公德；正确处理各种人际关系，正确处理国家、集体与个人三者之间的关系，为社会主义现代化建设贡献自己的聪明才智。最后，实事求是地做好大学生毕业鉴定，认真贯彻国家有关大学生就业的政策、原则，平等竞争、公开择业，切实把大学生就业与大学生的德才表现挂起钩来，杜绝分配问题上的不正之风。通过上述学生思想管理措施，使学生能够安下心来，出色地完成最后阶段的学习任务，正确对待毕业和就业，高高兴兴地走上工作岗位。
