爱伯斯坦依据生态学理论，建构了家长参与的分析框架，将家长参与活动分为六种主类型：当好家长、相互沟通、志愿服务、在家学习、参与决策和（）
A、做好后盾
B、提出支持
C、提供反馈
D、与社区合作
【正确答案】：D
【题目解析】：家校合作又被称为家长参与、亲师合作，泛指家长在子女教育过程中，与学校之间互动 的一切行为。家长教育子女需要学校的帮助，学校开展教育教学离不开家长的支持，因此推 进家校合作非常必要。家校合作的类型主要有六种，即当好家长、相互交流、志愿服务、在家 辅导学习、参与决策、与社区合作。推动家校合作最主要的问题是观念意识的转变和组织制 度的建立。结合案例，本章提出了一些开展亲子教育和提升子女学习能力，促进家庭与学校 双向沟通，唤起家长志愿服务和参与决策的积极性的具体策略。P270
