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认为衡量学校效能的指标就是学校吸纳资源的质量与数量的学校效能观是
A、综合影响论
B、学校目标达成论
C、学校环境适应论
D、满足外部重要群体需要论
【正确答案】：C
【题目解析】：本题主要考查的知识点是学校环境适应论。学习环境适应理论认为，效能是组织在开放环境下的灵活性、适应性和摄取资源的能力，学校与外在环境构成了一个大的教育生态系统。学校效能就是学校主动适应外部环境变化，保持学校健康发展的能力。这种观点认为，衡量学校效能的指标就是学校吸纳资源的质量与数量。P107