侧重于评价实际教育活动的全部效应，而不是教育的预期效果的是（ ）
A、
目标获得性评价模式
B、
差距模式
C、
无框架评价模式
D、
目标游离评价模式
【正确答案】：D
【题目解析】：
在目标游离评价中，评价的重点是实际教育活动的全部效应，而不是教育的预期效果。
侧重于评价实际教育活动的全部效应，而不是教育的预期效果的是（ ）
侧重于评价实际教育活动的全部效应，而不是教育的预期效果的是（ ）
目标获得性评价模式
差距模式
无框架评价模式
目标游离评价模式
在目标游离评价中，评价的重点是实际教育活动的全部效应，而不是教育的预期效果。