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学前教育评价根据评价的时间和功能分为诊断性评价、( )和终结性评价。
分类:
学前教育管理(00457)
发表:2024年08月06日 09时08分58秒
作者:
admin
阅读:
(2)
学前教育评价根据评价的时间和功能分为诊断性评价、( )和终结性评价。
A、
个体内差异评价
B、
形成性评价
C、
局部评价
D、
相对评价
【正确答案】:B
【题目解析】:
本题考查的是学前教育评价的分类及其依据。
故本题选B。
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请阅读下列案例,回答相关问题。
FT公司是一家生产汽车的大型跨国企业,总部设在北京,下属控股子公司30余家。FT公司的整车出口始于1998年,目前已经出口到120多个国家和地区。
近年来,随着规模的不断扩大,FT公司的经济效益却不断下滑。经过详细的调研分析,张经理发现导致公司经营效率低下的一个重要原因在于随着生产规模的扩大,公司的采购体系已经跟不上生产和经营的要求,各子公司独立采购、各自为政,致使采购成本过高。
经过反复论证,张经理决定利用现代信息技术
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