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幼儿园总结评价中的中央趋势误差
分类:
学前教育管理(00457)
发表:2024年08月06日 09时08分07秒
作者:
admin
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(1)
幼儿园总结评价中的中央趋势误差
【正确答案】:幼儿园总结评价中的中央趋势误差:即在总结评价中不愿意给实际上优秀的教师太高的评价,也不愿给实际上较差的教师太低的评价,遵循“彼此相差不要太大”的原则,对优者严,对劣者宽,实际上这是一种“老好人主义”。
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某小学六年级班主任赵老师,利用一次班会的时间,举办了一次“讲故事”大赛。一个性格内向、胆子比较小的同学小孙第一次鼓起勇气走上讲台给大家讲故事。由于过于紧张,刚开始结结巴巴、断断续续,这时,后排有一位同学突然“扑哧”笑了起来,很多同学也都跟着起哄。眼看这样下去,就会使他更加紧张,会大大伤害小孙的自尊心。赵老师立刻示意同学们安静,鼓励小孙说:“同学们不要笑,大家听说过英国著名政治家丘吉尔的故事吗?他年轻的时候非常害怕登台演讲,他第一次上台演讲的时候,比小孙还紧张,但后来经过锻炼终于摆脱了紧张,成为一
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