阅读《秋水》(节选)中的一段文字,回答问题:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。A.概括这段文字的主旨和三个层次的大意。B.说明这段文字所运用的修辞手法及其作用。C.这里采用了什么论证方法?
阅读《秋水》(节选)中的一段文字,回答问题:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。A.概括这段文字的主旨和三个层次的大意。B.说明这段文字所运用的修辞手法及其作用。C.这里采用了什么论证方法?
【正确答案】:A.人的认识要受到各方面的制约,故而是有限的。三个层次的大意:“井蛙”句说明人的认识要受到空间的限制;“夏虫”句说明人的认识要受到时间的限制;“曲士”句说明人的认识要受到后天教育的限制。B.第一,运用了比喻修辞手法,化抽象为具体,说理形象化;第二,运用了排比句式,行文层次清楚,说理有气势。C.比较法中的类比法。
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