学生筛选知识入出过程中的优劣,不断调节改进、提高知识人与出的质量,优化学习动态结构,属于学习过程中的()
学生筛选知识入出过程中的优劣,不断调节改进、提高知识人与出的质量,优化学习动态结构,属于学习过程中的()
A、输入
B、输出
C、反馈调节
D、消化
【正确答案】:C
【题目解析】:本题考查学习的反馈调节过程。学习是人在生活过程中获取个体经验的过程,是信息的输入、输出与反馈调节的动态过程。筛选入出过程中的优劣,不断调节改进,提高入和出的质量,使学习动态结构得以优化,是学习的反馈调节。
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