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动机水平往往会决定学生的学习状态是认真还是马虎，是勤奋还是懒惰，这体现了动机的
A、主导作用
B、调节作用
C、维持作用
D、监督作用
【正确答案】：C
【题目解析】：动机水平往往会决定学生的学习状态是认真还是马虎，是勤奋还是懒惰，这体现了动机的维持作用。P145