小学生道德感的发展水平，总的来看还较狭隘、模糊，他们常依教师的评价来衡量事物的好坏，其发展的特点为（ ）
A、道德感的评价标准由无原则向有原则发展
B、道德感的体验范围由大到小，由远到近
C、道德感的体验从浅显、冲动到深刻、稳定
D、道德感的评价标准由外在人为的向内在自定的
E、道德感的发展由个人的、小的向大的、远的方向发展
【正确答案】：ACDE
【题目解析】：小学生道德感的发展水平，总的来看还较狭隘、模糊，他们常依教师的评价来衡量事物的好坏，其发展的特点为：（1）道德感的评价标准由无原则向有原则发展；（2）道德感的体验从浅显、冲动到深刻、稳定；（3）道德感的评价标准由外在人为的向内在自定的；（4）道德感的发展由个人的、小的向大的、远的方向发展。
