简述柯尔伯格的道德教育思想。
【正确答案】：1、柯尔伯格的道德认知发展阶段论。
他认为，一切文化中儿童的道德发展都经过三个水平、六个阶段的固有顺序。
（1）前世俗水平。包括：第一阶段，惩罚与服从的道德定向阶段；第二阶段，相对的快乐主义的道德定向阶段。
（2）世俗水平。包括：第三阶段，人际间的协调或好孩子的道德定向阶段；第四阶段，遵从权威与维护社会秩序的道德定向阶段。
（3）后世俗水平。包括：第五阶段，民主地承认法律的道德定向阶段；第六阶段，普遍伦理原则的道德定向阶段。
2、柯尔伯格的道德教育思想。
他依据道德认知发展阶段论，提出以下一些道德教育观点。
（1）学校道德教育的目的是促进学生道德判断能力的发展。
（2）根据儿童道德认知发展的阶段性循序渐进地进行道德教育。
（3）强调社会环境对儿童道德发展的巨大刺激作用。
（4）倡导“道德两难法”。
【题目解析】：考点：柯尔伯格的道德教育思想。
