简述最近发展区理论。
【正确答案】：前苏联著名心理学家维果茨基(1836～1934)早年曾专门研究过教学与发展的关系问题。维果茨基所谈到的人的发展，主要是就儿童的心理和智力而言的。但值得注意的是，他在大量研究的基•础上，提出了著名的“最近发展区”的概念。维果茨基首先批评了传统教育的保守性，认为过去通常用让儿童独立的解答各种智力习题的方法来确定儿童智力的发展水平，很不妥当。因为借助这种方法仅仅只能测定儿童身上今天已经成熟的东西，却无法判断那些正在成熟而又尚未达到能独立解答智力习题程度的心理机能。由此，维果茨基提出，我们至少应该确定儿童的两种发展水平：第一种发展水平是现有发展水平，由已经完成的发展程序的结果而形成，表现为儿童能够独立解决智力任务。第二种发展被维果茨基称之为“最近发展区”，它说明那些尚处于形成状态、刚刚在成熟的过程中正在进行的东西。这一水平表现为儿童还不能独立地解决某一问题，但在成人的帮助下，在集体活动中通过摹仿，却能解决这些问题。其次，维果茨基强调指出，我们的教育活动应建立在儿童的第二种水平之上，应立足于不断地将其“最近发展区”转化为现有的发展水平，使全部教育和教学工作走在学生发展的前面。
