在教材的定义中,我们不仅要重视定义的结果,还要
在教材的定义中,我们不仅要重视定义的结果,还要
A、理解定义的内涵和实际应用的局限
B、理解定义形成的依据或过程
C、把握定义的原则
D、区别不同定义的界限
【正确答案】:B
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