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从“教”、“养”、“取”、“任”四个角度,论述人才培养问题的教育家是
分类:
中国教育史(01281)
发表:2024年08月08日 04时08分26秒
作者:
admin
阅读:
(4)
从“教”、“养”、“取”、“任”四个角度,论述人才培养问题的教育家是
A、朱熹
B、王夫之
C、王安石
D、颜元
【正确答案】:C
【题目解析】:王安石提出了从“教”“养”“取”“任”四个方面来综合考察人才的系统理论。
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鞠躬礼源于
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艺术教育的主要目的是提高受教育者的______。
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