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维纳提出的学习动机的自我归因理论认为能力、努力、工作难度、运气、身心状况、别人的反应是人们在解释成功和失败时的六种原因,并将这六种原因分成三个维度,即
分类:
心理健康教育概论(05615)
发表:2024年08月08日 07时08分21秒
作者:
admin
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维纳提出的学习动机的自我归因理论认为能力、努力、工作难度、运气、身心状况、别人的反应是人们在解释成功和失败时的六种原因,并将这六种原因分成三个维度,即
A、可控性
B、平衡性
C、控制点
D、稳定性
【正确答案】:ACD
【题目解析】:维纳提出的学习动机的自我归因理论认为能力、努力、工作难度、运气、身心状况、别人的反应是人们在解释成功和失败时的六种原因,并将这六种原因分成三个维度,即可控性、控制点、稳定性。
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