学生学习的知识不是本人亲身获得的,而是现成的、前人认识的结果,主要表现为书本知识和理论知识。这说明教学认识过程具有
学生学习的知识不是本人亲身获得的,而是现成的、前人认识的结果,主要表现为书本知识和理论知识。这说明教学认识过程具有
A、间接性
B、直接性
C、依附性
D、教育性
【正确答案】:A
Top