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社会本位教育目的论的代表人物是（ ）
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、涂尔干
D、杜威
【正确答案】：C
【题目解析】：社会本位的教育目的论。其基本主张是以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨，教育目的应当依据社会的要求来决定。它主要反映的是古代社会的特征和要求。在近现代，最具代表性的“社会功能学派”认为教育目的只能是社会目的。社会本位的教育目的论充分注意到了社会对个人、对教育的制约作用，但是它过分夸大了其作用。社会学家涂尔干属于代表人物。