试述班级组织建构的社会心理基础。
【正确答案】：答：班级教学组织形式的建立，不仅有效缓解了教育资源短缺与群体受教育需求之间的矛盾，而且，更为重要的是它能够发挥个体教育所不能替代的功能。
班级是学生发展的一面镜子，它通过群体作用在镜子中所形成的影像,即班级组织的镜像，在教育教学过程中发挥着重要的作用。
班级组织的镜像具有两种功能，一种功能是使班集体中的每一个学生产生文化认同，另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生自我异化。认同包括两方面的涵义：一方面是自我认同,即个体以个人或群体为标准对自己的心理或行为产生满意感。另一方面是对集体或他人的认同，即个体对他人的心理或行为产生接受的态度。自我认同有利于学生树立在集体中的形象与自信心，增强学生个体在发展过程中的主体性与自主性地位。对他人与集体的认同，有利于学生形成合作意识，有效确立个人发展目标，增强学生在集体组织中的使命感与责任感，对于班级形成正确的舆论与良好的班级风气都具有重要作用。异化无论是对学生个体，还是对班级组织的发展来说，是一把双刃剑，一方面有利于个人与班级组织系统的对外开放，吸收外部系统的积极的、有利的因素。另一方面又使得个体与群体自组织的功能在一定程度上受到了破坏。班级中的个体与群体就是在社会发展的大背景下，通过班级组织缩影所形成的镜像，并不断成熟与发展。
认同与异化无论是对于学生个人还是班级组织的发展来说都是必需的。在我国，似乎对同化教育目标的追求在相当长的时期里曾主导着学校的教育工作，乃至在教学过程中忽视了学生个性的发展，因此，在我国当前的教育教学改革的实践中，开始对学生的主体性，以及学生的个性问题给予极大的关注，这对于我国教育事业的发展来说，无疑是一种巨大的进步。P230
