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在同等前提条件下,管理幅度与管理层次之间呈现出
分类:
行政组织理论(00319)
发表:2024年08月11日 16时08分20秒
作者:
admin
阅读:
(2)
在同等前提条件下,管理幅度与管理层次之间呈现出
A、超额累进关系
B、正比例关系
C、超率累进关系
D、反比例关系
【正确答案】:D
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小包价旅游中可选择的部分包括( )。
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案例分析:教学设计一:在教学生求平行四边形面积,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明,然后,教师列举很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了,下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。
教学设计二:教师引导学生分析问题,即如何把一个平行四边形转变成一个长方形,然后组织学生自主探究,并获得计算平行四边形面
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