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数学教育对学前儿童情感和个性发展的促进作用,体现在数学教育能够
分类:
学前儿童数学教育(00388)
发表:2024年08月12日 05时08分29秒
作者:
admin
阅读:
(3)
数学教育对学前儿童情感和个性发展的促进作用,体现在数学教育能够
A、培养儿童对数学活动的兴趣
B、培养儿童的主动性
C、培养儿童的独立性
D、培养儿童的任务意识
E、培养儿童的规则意识
【正确答案】:ABCDE
【题目解析】:学教育促进学前儿童的情感和个性发展,体现在:数学教育能培养儿童对数学活动的兴趣;数学教育能培养儿童的主动性、独立性、任务意识、规则意识。本题全选。P14-15
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