小玮不借助直观的实物和动作，而依靠头脑中呈现的物体表象进行加减运算，说明小玮的加减运算概念发展处于
小玮不借助直观的实物和动作，而依靠头脑中呈现的物体表象进行加减运算，说明小玮的加减运算概念发展处于
A、表象水平的加减
B、动作水平的加减
C、概念水平的加减
D、抽象水平的加减
【正确答案】：A
【题目解析】：表象水平的加减，指幼儿可不借助直观的实物和动作，而依靠头脑中呈现的物体表象进行加减运算。P186
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