学前儿童掌握数概念的指标有（）
学前儿童掌握数概念的指标有（）
A、理解数的实际意义
B、掌握数的顺序
C、掌握数的组成
D、掌握数的运算
E、学会按数取物
【正确答案】：ABC
【题目解析】：学前儿童掌握数概念的标志。学前儿童掌握数概念比掌握实物概念更晚、更难。儿童数 概念的掌握包括:理解数的实际意义（如“3”是指3个物体）;理 解数的顺序（如2在3之前,3在2后,2比3小,3比2大）；理解 数的组成（如3是由或2和1,或1和2组成的）。P335
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