使幼儿数学教育的有关内容能有机结合、相互渗透，可在10以内教学中结合（）
A、口头数数与分类活动
B、数量感知与分类活动
C、数的守恒与数量感知
D、数的运算与口头数数
【正确答案】：B
【题目解析】：将10以内数量感知与分类活动结合起来，使幼儿数学 教育的有关内容能有机结合，相互渗透。这样安排内容较贴近 幼儿的生活,因为在日常生活中,人们要计数某种物品的数量, 首先就要将各种物品分别归类,然后才能计算清楚。这样安排 也可使幼儿从开始学习数学时，就将数学作为一种工具、一种语 言进行学习。P161
