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在幼儿认识几何图形时,将两种相近的形体放在一起,这样可以使被认识的形体特点突出、清楚,这种方法是
A、观察法
B、比较法
C、推理法
D、操作法
【正确答案】：B
【题目解析】：采用比较的方法,引导幼儿感知几何形体之间的相同点和不同点。P230