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在学前儿童数学教育中,对儿童发展状况的评价主要是儿童数学概念及()
分类:
学前儿童数学教育(00388)
发表:2024年08月12日 05时08分48秒
作者:
admin
阅读:
(3)
在学前儿童数学教育中,对儿童发展状况的评价主要是儿童数学概念及()
A、思维能力的发展
B、语言能力的发展
C、数学能力的发展
D、计算能力的发展
【正确答案】:C
【题目解析】:本题解析在学前儿童数学教育中,对儿童发展状况的评价主要是指儿童数学概念及数学能力发展的评价。比如,在“幼儿衔接”的研究中,研究者为了了解入学前幼儿在数学方面的准备情况,就需要对这些儿童在数学方面的发展状况进行评价。
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