天津幼儿师范学校心理组对3~7岁幼儿进行认识几何图形的实验结果是什么?
天津幼儿师范学校心理组对3~7岁幼儿进行认识几何图形的实验结果是什么?
【正确答案】:天津幼儿师范学校心理组(1979年)对3~7岁幼儿进行认识几何图形的实验研究,结果如下:(1) 儿童按直观范例选择图形的正确百分率高于按图形名称正确选择的百分率,年龄越小,两者的差别越大。(2)幼儿正确选择图形的百分率高于正确说出图形名称的百分率。(3)幼儿正确认识图形(包括正确选择和正确说出名称)的百分率随年龄而逐步提高。而完成任务所用的平均时间,则年龄越大时间越短。(4)幼儿对各种图形的正确认识率以圆形最高,正方形、等边三角形、半圆形、长方形次之,梯形、菱形最低。(5)幼儿还不善于辨别图形的细微差别,如容易将等腰、等边和直角三角形混同;不能区别圆、半圆和椭圆。
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