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将数学概念的属性，或运算技能的要素转化成幼儿可以独立操作学习的活动是()
A、数学操作活动
B、数学操作活动的设计
C、数学教学活动
D、数学教学活动的设计
【正确答案】：B
【题目解析】：数学操作活动的设计，就是要将数学概念的属性或运算技能的要素转化成幼儿可以独立操作学习的活动。有了这种可让幼儿独立操作的活动，就可让幼儿在反复摆弄、操作材料的过程中，感知和体验到数学概念的属性或运算技能的要素，使一些初级的数学概念得以逐步建构。