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比如，我们让某3岁儿童拿5个桔子来，他数到5个桔子以后，便把最后一个(第5个)桔子拿过来。这个例子说明了()
A、儿童没有深刻理解数学知识
B、儿童没有理解整体和部分的包含关系
C、儿童没有把数理解成对部分的数量属性的抽象，只是把数看成是相应物体的名称
D、儿童没有把数理解成对整体的数量属一性的抽象，只是把数看成是相应物体的名称
【正确答案】：D
【题目解析】：题干中的案例说明了儿童没有把数理解成对整体的数量属一性的抽象，只是把数看成是相应物体的名称。